Kako da se pripremiš za kontrolni za 7 dana: praktičan dnevni plan

Do kontrolnog je ostalo nedelju dana. Za svako učenje odredi zadatak koji možeš da završiš i proveriš: vremensku liniju, objašnjenje ili ispravljen odgovor. Ovaj primer predviđa dvadeset do četrdeset minuta dnevno za jednu temu iz istorije koja je već obrađena na času. Vremena su praktični predlozi. Prilagodi ih domaćim zadacima i delovima koji ti teško idu. Ako kontrolni obuhvata više velikih tema, možda treba da počneš ranije.

Šta da prikupim pre pravljenja plana?

Prikupi beleške sa časa, istorijske izvore i ispravljene vežbe. Proveri šta se traži na proveri znanja. Da li treba da se prisetiš datuma, objasniš pojam ili analiziraš izvor? Za svaku glavnu ideju pokušaj da bez gledanja odgovoriš na jedno kratko pitanje. Označi koje odgovore znaš sigurno, u koje nisi siguran i na kojima još treba da radiš. Na osnovu toga odredi prioritete umesto da svako učenje posvećuješ najlakšem delu.

Koju temu iz istorije koristi ovaj primer?

Primer obrađuje školsku temu o Drugom svetskom ratu. Polazno gradivo je sledeće: u Evropi je rat počeo nemačkim napadom na Poljsku 1. septembra 1939. godine. Kapitulacija Nemačke stupila je na snagu 8. maja 1945. godine. Japan je potpisao kapitulaciju 2. septembra 1945. godine. Totalni rat mobiliše oružane snage, civilno stanovništvo i privredu. Rat uništenja ima cilj da uništi neprijatelja i usmeren je i protiv civilnog stanovništva.

Nacistički režim i njegovi saradnici počinili su genocid nad evropskim Jevrejima, poznat kao Holokaust, kao i genocid nad Romima i Sintima. Ovaj kratak pregled daje materijal za zadatke ispod. Dodaj događaje i dokaze koje nastavnik očekuje; kratak pregled ne može da obuhvati celu temu.

Sedam dana ranije: šta mogu da uradim za 35 minuta?

Deset minuta čitaj lekciju. Još deset iskoristi da napraviš vremensku liniju koja povezuje tri navedena datuma sa događajima. Zatvori beleške i deset minuta objašnjavaj totalni rat i rat uništenja, pa proveri definicije. Poslednjih pet minuta zapiši pitanja koja još imaš. Na kraju treba da imaš ispravljenu vremensku liniju i kratak spisak teškoća.

Šest dana ranije: kako da napravim pregled za 30 minuta?

Pet minuta se prisećaj datuma bez gledanja. Deset minuta posveti definicijama i proveri u lekciji ono što nedostaje. Još deset minuta piši pasus o tome kako su mobilisani privreda i civili. Proveri ga tokom poslednjih pet minuta. Jasno razlikuj pojmove: totalni rat odnosi se na mobilizaciju resursa, a rat uništenja na cilj uništavanja. Uključi primere sa časa.

Pet dana ranije: kako da vežbam analizu izvora za 25 minuta?

Pet minuta odgovaraj na jučerašnja pitanja. Zatim izaberi izvor koji je već obrađen na času, poput propagandnog plakata, i prekrij primer tačnog odgovora. Deset minuta utvrđuj njegovu vrstu, autora, datum ako je naveden i poruku. Preostalih deset minuta upoređuj svoju analizu sa ispravljenim odgovorom sa časa. Navedi kada neki podatak nedostaje. Potkrepi tumačenje konkretnim detaljem iz izvora.

Četiri dana ranije: kako da vežbam pisanje za 35 minuta?

Pet minuta ponavljaj vremensku liniju. Petnaest minuta odgovaraj na pitanje: „Kako je Drugi svetski rat mobilisao društva i uticao na civile?“ Napiši pasus koji razlikuje mobilizaciju od nasilja. Deset minuta ga proveravaj uz beleške, pa pet minuta prepravljaj najslabiji deo. Odgovarajući primer može da poveže fabrike koje proizvode oružje sa privrednom mobilizacijom. Pokaži kako svaki primer podržava tvoje objašnjenje.

Tri dana ranije: kako da pronađem praznine za 30 minuta?

Deset minuta bez pomoći odgovaraj na pitanja: Kada je počeo rat u Evropi? Šta se dogodilo 8. maja i 2. septembra 1945. godine? Šta znači Holokaust? Kako se razlikuju totalni rat i rat uništenja? Odvoji petnaest minuta za ispravke. Završi sa pet minuta ponovnog prisećanja dva najslabija odgovora. Zapiši činjenice koje nedostaju ili pojmove koje mešaš, kako bi sledeće učenje imalo jasan cilj.

Dva dana ranije: kako da iskoristim 40 minuta vežbanja?

Odvoji dvadeset pet minuta za rad sa zatvorenim beleškama. Ponovo napravi vremensku liniju, definiši obe vrste rata i napiši pasus koji si ranije vežbao. Petnaest minuta posveti proveri. Poveži svaki datum sa njegovim događajem. U pasusu proveri da li postoje objašnjenje mobilizacije, razmatranje nasilja nad civilima i primeri iz lekcije koji ih potkrepljuju. Ovaj kratak probni test proverava temu; njegovo trajanje može da se razlikuje od stvarnog kontrolnog.

Dan ranije: šta da ponovim za 20 minuta?

Pet minuta se prisećaj datuma, pa deset posveti glavnoj preostaloj teškoći. Ako si kapitulaciju Japana smestio u maj, ispravi par: Nemačka u maju, Japan u septembru. Sakrij ispravku i navedi oba potpuna datuma sa događajima. Poslednjih pet minuta proveri uputstva i pripremi pribor. Idi na spavanje u uobičajeno vreme.

Zašto da se vraćam temi tokom više različitih dana?

Cepeda i saradnici su u pregledu iz 2006. godine proučavali vremenski raspoređeno vežbanje u zadacima prisećanja verbalnog materijala. Njihovi nalazi podržavaju raspoređivanje učenja kroz vreme. Dunlosky i saradnici su u pregledu iz 2013. godine takođe visoko ocenili vremenski raspoređeno vežbanje i vežbanje putem testova. Nijedan pregled ne potvrđuje baš ovaj sedmodnevni raspored ni navedena trajanja. Raspored je praktičan način da ostaviš prostor za ponovljene pokušaje i ispravke.

Koje greške mogu da poremete moj plan učenja?

• U kalendar upišeš samo „istorija“: navedi pitanje ili zadatak koji ćeš završiti.
• Proveravaš odgovore bez ispravljanja grešaka: odvoji vreme da objasniš šta je pošlo naopako.
• Udvostručiš obim posla posle propuštenog dana: pomeri prioritetni zadatak i skrati deo koji već znaš.
• Sačuvaš sva pitanja za poslednje veče: zatraži pomoć kada neki pojam ostane nejasan.

Uz puteve učenja u aplikaciji Graduo možeš da prolaziš kroz temu korak po korak. Drži dnevni plan pored sebe, izaberi današnji zadatak i proveravaj sadržaj prema svom gradivu. Prilagođavaj vreme greškama na koje nailaziš. Napravi moj plan